一、培养目标Educational Objectives

本专业培养具备水生动物病原、病理、药理、病害诊断与防控、检疫等方面的专业知识和技能，能够在水产养殖、动物检疫、高等教育研究机构等部门从事水生动物疾病防治、检疫、渔药开发等生产、管理、教学、科研工作的德、智、体全面发展的高级应用型、复合型人才。

二、培养标准与要求 Educational Requirements

1. 知识：

（1）具备扎实的动物医学、生物学、水产养殖学学科的基本知识；

（2）掌握水生动物医学的理论，水生动物疾病的致病因素、疾病发生、发展规律，免疫预防、诊断和治疗的知识；

（3）熟悉目前水生动物生产过程、了解渔药开发与管理、动物福利、环境保护、水产品安全、水生动物进出口检疫、水生动物公共卫生等有关方针、政策和法规；

（4）具有计算机及信息科学等方面的基本知识，能熟练应用计算机；掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文书刊。

2.能力：

（1）具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、水生动物检疫、产品安全生产与评价的技能；

（2）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，以及归纳、整理、分析文献资料的基本能力，具有撰写论文报告、口头与文字表达能力，以及参与学术交流的基本能力；

（3）具有较强的创新意识和创新的能力；

（4）具有较好的组织协调和管理能力、较强的交流沟通、创新意识和团队合作能力。

3.素质：秉承“诚毅”校训，树立正确的世界观和人生观，具有良好的思想道德品质与人文素养，诚信守法，团结协作。具有良好的职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养，具有良好的质量、环境和服务意识。具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、主干学科与核心课程Key Subjects and Major Courses

1.主干学科Major Disciplines：水产养殖学、动物医学、生物学、

2.核心课程Major courses：

基础化学（含有机化学）、动物学、微生物学、水域生态学、水生生物学、鱼类学、生物化学与分子生物学、水环境化学、动物生理学、生物统计、水产动物增养殖学、组织与胚胎学、水生动物病理学、水生动物病原微生物学、渔药药理学、水生动物免疫学、水产动物疾病学（包括水生动物流行病学和水生动物传染病学）、水生动物寄生虫学等。

四、学制与学位 Length of Program and Degree

学制Duration：四年

授予学位Degrees Granted：农学士学位

五、最低毕业学分规定Graduation Credit Criteria

注：实践环节学分占总学分百分比=（课内实践学时/16+独立设课实验学时/30+集中实践性教学学分+个性化培养学分6-8）/总学分

六、教学活动进程表Teaching Schedule

 

*不含课内实验实践

七、课程体系与培养要求的对应关系矩阵

课程及教学活动 毕业要求	知识				能力				素质
	要求1	要求2	要求3	要求4	要求1	要求2	要求3	要求4
思想道德修养与法律基础									H
马克思主义基本原理概论									H
中国近现代史纲要									H
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论									H
形势与政策（Ⅰ-Ⅵ）									H
大学英语Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ				H
大学体育I-IV									H
大学信息技术基础				H		H
程序设计基础理论(VB)				H		H
军事理论									H
大学学习导论									H
通识教育选修课程									H
高等数学C	H				H
基础化学(含有机化学)	H
动物学	H
水域生态学	H
水生生物学	H
鱼类学	H
生物化学与分子生物学	H	H
水环境化学	H
组织与胚胎学	H
动物生理学	H
微生物学	H
水生动物解剖学	H
生物统计	H				H
仪器分析实验	H				H
水产动物增养殖学	H
细胞生物学		H
水产动物营养与饲料学		H			H
发育生物学		H
生物技术		H
药物化学		H
水生动物病理学		H			H
水生动物病原微生物学		H			H
渔药药理学		H			H
水生动物免疫学		H			H
水产动物疾病学		H			H
水生动物疾病诊断学					H
水生动物寄生虫学					H
水产经济动物增养殖专题		H			H
水生动物营养与疾病专题		H			H
水生观赏动物养殖学		H			H
保护生物学		H			H
生物信息学		H			H
渔业与兽医法律法规			H		H
水生动物微生态学		H			H
水生动物检疫学		H				H
遗传学		H
入学教育、军事训练						H
认知实习									H
思政课实践									H
基础化学实验						H
水生动物解剖学实验						H
动物学实验						H
水生生物学实验						H
生物化学与分子生物学实验	H					H
组织与胚胎学实验	H					H
水环境化学实验	H					H
动物生理学实验	H					H
水生动物病理学实验	H					H
渔药药理学实验	H					H
水生动物免疫学实验	H					H
水生动物病原微生物学实验	H					H
水生动物寄生虫学实验	H					H
水产动物疾病诊断学实验	H					H
渔药调查实习	H						H
生产实习（水生动物医学）	H	H	H	H	H	H	H	H	H
毕业论文	H	H	H	H	H	H	H	H	H
毕业教育									H
市场营销学								H	H
渔用药物开发								H	H
素质拓展								H	H

注：1.不同学期的同一门课程只需填写一次，如大学英语（一）和大学英语（二）按“大学英语”填写即可。2.所有的课程和教学活动都要列入表格，包括集中集中实践性环节。3.表格要清晰展示每门课程与每项培养要求（务必对照培养方案第二大点“培养标准与毕业要求”）达成的关联度情况,关联度强的用“H”表示，关联度中等的用“M”表示，关联度弱的用“L”表示。

八、学校与行业联合培养阶段实施方案一览表

（一）在企业开展的教学内容

（二）校企联合课程

九、教学计划表（见附表）